Vai al contenuto principale
Coronavirus: aggiornamenti per la comunità universitaria / Coronavirus: updates for UniTo Community
Oggetto:
Oggetto:

INGLESE I

Oggetto:

ENGLISH I

Oggetto:

Anno accademico 2022/2023

Codice attività didattica
MED3145
Docente
Prof. Consolata Bracco (Docente Titolare dell'insegnamento)
Corso di studio
[f070-c701] INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)
Anno
1° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
2 CFU
SSD attività didattica
L-LIN/12 - lingua e traduzione - lingua inglese
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Scritto
Prerequisiti

È consigliata una conoscenza almeno di livello A2 della lingua inglese.


Candidates should have at least CEFR A2 level (elementary) English.
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

Al termine dell’insegnamento lo/la studente/studentessa deve:

  • conoscere e saper usare le strutture grammaticali principali della lingua inglese;
  • aver acquisito una terminologia tecnica e medico-scientifica di base;
  • comprendere semplici testi in ambito medico-scientifico;
  • comprendere semplici testi di ascolto.

By the end of the year, the student should:

  • recognize and know how to use the main grammatical structures of the English language,
  • have acquired a basic knowledge of medical-scientific terms,
  • understand simple medical-scientific texts,
  • understand when listening to simple recorded texts.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Conoscenza e comprensione

Al termine dell’insegnamento lo/la studente/studentessa sarà in grado di dimostrare l’acquisizione di un linguaggio specialistico nell’ambito dell’assistenza infermieristica (leggere e comprendere semplici testi scientifici e comprendere i concetti principali di una conferenza in campo scientifico).

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Al termine dell’insegnamento lo/la studente/studentessa sarà in grado di dimostrare la capacità di usare competenze linguistiche di natura lessicale e morfosintattica volte alla comprensione e interpretazione di testi e interagire in inglese in modo semplice con un utente.

Autonomia di giudizio 

Al termine dell’insegnamento lo/la studente/studentessa sarà in grado di dimostrare autonomia di giudizio attraverso le seguenti abilità: selezionare e utilizzare fonti scientifiche affidabili in lingua inglese e criticare costruttivamente i prodotti della ricerca.

Abilità comunicative

Al termine dell'insegnamento lo/la studente/studentessa sarà in grado di:

  • comunicare in lingua inglese per la produzione orale e scritta
  • comunicare in lingua inglese sia per l'interazione nel team di cura, sia con la persona assistita e con la sua famiglia.

Capacità di apprendimento

Al termine dell'insegnamento lo/la studente/studentessa sarà in grado di dimostrare:

  • la capacità di di proseguire con il consolidamento delle competenze linguistiche nell'ambito delle cure e dell’assistenza

Knowledge and comprehension

By the end of the course, the student will be able to demonstrate the acquisition of a specialized language related to the nursing profession (they will be able to read and understand simple scientific texts and the main concepts of a conference in the scientific field).

Ability to apply knowledge and comprehension

By the end of the course, the student will be able to use lexical and morphosyntactic language skills aimed at understanding and interpreting texts and interacting in English in a simple way with a patient.

Autonomy of judgment

By the end of the course, the student will be able to critically evaluate through the following skills: select and use reliable scientific sources in English, and constructively criticize research sources.

Communication skills

By the end of the course, the student will be able:

  • to communicate in English, both in the oral and written form;
  • to communicate in English to interact both in work situations and with the patient and their family.

Learning ability

At the end of the course the student will be able to demonstrate the ability to continue with the learn language in the area of care and assistance

Oggetto:

Programma

Argomenti trattati:

  • grammatica di base della lingua inglese;
  • funzioni linguistiche orientate a tematiche sanitarie ed assistenziali;
  • lessico specifico (l’ospedale, il ruolo dell’infermiere, il corpo umano);
  • esercizi di comprensione orale in campo scientifico e divulgativo.

Key Elements:

  • basic English grammar,
  • vocabulary and expressions for health and welfare issues,
  • subject-oriented vocabulary (the hospital, the role of a nurse, the human body),
  • speaking practice for work situations and everyday conversation.

Oggetto:

Modalità di insegnamento

L’insegnamento prevede 30 ore di lezioni frontali (frequenza obbligatoria). Gli studenti saranno divisi in due gruppi in base al livello.

Gli studenti interessati possono seguire esercitazioni extra, tenute dai Collaboratori alla didattica, per approfondire e/o rivedere argomenti specifici.

The course consists of 30 hours of lectures (compulsory attendance). The students will be divided into two groups, according to their level.

Supplementary lessons, conducted by the teaching assistants, will be available for students who wish to reinforce and improve their fluency, knowledge and grammar skills.

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

La valutazione dell’apprendimento avviene sulla base di un test scritto così suddiviso:

  • grammatica (present simple e continuous, past simple e continuous, preposizioni), 30 punti;
  • vocaboli, 15 punti;
  • comprensione del testo (vero/falso), 15 punti.

Unità di misura utilizzata: sessantesimi.

Il punteggio minimo per raggiungere l’idoneità è 45/60.

Students are evaluated through a written test, which covers the following points:

  • grammar (present simple/present continuous, past simple/past continuous, prepositions): 30 marks,
  • vocabulary: 15 marks,
  • text comprehension (true/false): 15 marks.

The test is marked out of sixty. The pass mark is 45/60.

Oggetto:

Attività di supporto

Approfondimenti grammaticali, esercizi di lettura e di comprensione del testo, e attività in supporto alla conversazione. Queste attività sono svolte dai Collaboratori.

These activities are conducted by the teaching assistants and include grammar revision, reading exercises, text comprehension, conversation.

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
English for nurses and healthcare professionals
Anno pubblicazione:  
2018
Editore:  
CEA
Autore:  
I. Parini, F. Malaguti, R. Roberts
Obbligatorio:  
Si
Oggetto:

.



Oggetto:

Moduli didattici

Registrazione
  • Aperta
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 13/10/2022 16:56
    Non cliccare qui!