Corso di Laurea in Infermieristica - Sede TO4 Ivrea

Al termine dell’insegnamento ogni studente/studentessa dimostrerà di essere in grado di:

• Descrivere i vari aspetti della malattia nei diversi approcci scientifici utilizzati.
• Descrivere le diverse cause ambientali, chimiche, fisiche e biologiche  che determinano l’insorgenza delle principali malattie.
• Descrivere i fenomeni patologici elementari che si verificano a livello delle cellule e dei tessuti e che causano, di conseguenza, le varie malattie.
• Descrivere l'importanza dei meccanismi fisiopatologici alla base delle principali malattie, le cause e la patogenesi dei tumori, il processo infiammatorio acuto e cronico e i numerosi casi in cui si manifesta.
• Descrivere i principali meccanismi delle malattie da altitudine.
• Descrivere la risposta di cellule e molecole che partecipano alla risposta immunitaria (importante per la protezione dell’ospite dalle infezioni), i meccanismi di riconoscimento di un agente estraneo da parte del sistema immunitario, e conseguenze di un funzionamento alterato del sistema immunitario.
• Elencare i concetti di infezione e di malattia infettiva, i principali agenti microbici responsabili dell'insorgenza di malattie infettive, le tecniche di antisepsi, disinfezione e sterilizzazione, le misure atte a prevenire le possibilità di contagio.
• Descrivere le tecniche di prelievo, trasporto e conservazione dei campioni microbiologici a fini diagnostici e le basi della terapia antibiotica.
• Descrivere le principali complicazioni di natura infettiva collegate alle procedure infermieristiche, le condizioni che possono favorire l'insorgenza di infezioni e relative modalità di prevenzione.
• Descrivere la corretta applicazione delle prescrizioni diagnostiche di laboratorio ai fini della prevenzione delle malattie, dell’assistenza ai malati e dell’educazione sanitaria.

Conoscenza e comprensione

• Conoscenze e capacità di comprensione dei processi fisiologici e patologici connessi allo stato di salute e malattia delle persone.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

• Capacità di applicare un corpo di conoscenze teoriche derivanti della disciplina delle scienze mediche, a individui di tutte le età, gruppi e comunità, al fine di pianificare un’assistenza personalizzata, efficace e basata sulle evidenze scientifiche
• Facilitare lo sviluppo di un ambiente sicuro per l’assistito assicurando costante vigilanza infermieristica.

Autonomia di giudizio

• Assumere la responsabilità e rispondere del proprio operato durante la pratica professionale in conformità al profilo professionale, al codice deontologico e agli standard etici e legali.

Abilità comunicative

• Utilizzare abilità di comunicazione appropriate con gli utenti di tutte le età, con le loro famiglie e/o con altri professionisti sanitari all'interno del processo assistenziale in forma appropriata

Capacità di apprendimento

• Capacità di autoapprendimento e studio indipendente; Capacità di coltivare i dubbi e tollerare le incertezze derivanti dallo studio e dall'attività pratica, ponendosi interrogativi adatti e pertinenti, ricercando le soluzioni attraverso le fonti secondarie e primarie di evidenze di ricerca.

Per raggiungere gli obiettivi formativi dell’insegnamento si utilizzano:

• Lezioni frontali

La modalità di verifica viene effettuata tramite un compito scritto a risposta multipla.

La verifica scritta verte sul programma svolto dai docenti dei  tre insegnamenti durante le lezioni frontali nell’arco del secondo semestre del 1° anno di Corso.

L'esame è una verifica sulla capacità dello/della studente/studentessa di integrare conoscenze di base sui meccanismi patogenetici di insorgenza delle malattie più comuni, sulle cause di tali malattie e su come affrontare, dal punto di vista dell'analisi in laboratorio, la malattia.

Al termine della prova scritta, lo/la studente/studentessa per superare l'esame deve risultare sufficiente in tutti  e tre i moduli. Lo/La studente/studentessa, una volta acquisito il voto complessivo della verifica, ha la possibilità di accettare o rifiutare il voto.

Il voto  viene calcolato sulla base sul numero di risposte esatte nei singoli moduli.

Il voto finale è soppesato sui crediti del singolo modulo ed espresso in trentesimi.

Se lo/la studente/studentessa risulta insufficiente, verrà registrato il voto insufficiente sul registro on-line.

EZIOLOGIA (danno – prevenzione):

• cause biologiche:   batteri, virus, parassiti, miceti, prioni. (morfologia, struttura, metabolismo, funzione, interazione ospite-parassita, meccanismi di patogenicità, replicazione e crescita, classificazione)
• cause fisiche: radiazioni, temperatura
• cause chimiche: tossici ambientali (metalli, radicali liberi, farmaci, fumo)
• dieta: digiuno, obesità, malnutrizione, alcool etilico
• immigrazione: malattie da importazione, immunocompromissione

MODALITÀ’ D’AZIONE DEGLI AGENTI EZIOLOGICI:

• Concetto di Omeostasi
• Alterazioni cellulari (meccanismi patogenetici):
• adattamenti (ipertrofia, iperplasia, atrofia, metaplasia)
• danno reversibile
• danno irreversibile: morte per necrosi (infarto) o apoptosi
• accumuli intracellulari ed extracellulari di sostanze (lipidi, ferro, bilirubina, melanina, amiloide)
• invecchiamento

INFEZIONI:      

• infezioni batteriche, infezioni virali del tratto respiratorio, infezioni virali del tratto gastrointestinale, infezioni virali trasmesse con il sangue, infezioni da protozoi e miceti
• prevenzione (asepsi, disinfezione, sterilizzazione)
• rapporto con l’ambiente (vie di trasmissione ed infezioni ospedaliere)
• infezioni nell'ospite immunocompromesso ed infezioni in gravidanza
• terapia (antibiotici, antibiotico-resistenza)

INFIAMMAZIONE:

• infiammazione acuta
• infiammazione cronica
• effetti sistemici dell’infiammazione
• guarigione

IMMUNITA’:

• il sistema immunitario nel suo insieme. Organi e cellule del sistema immunitario Il complesso maggiore di istocompatibilità. Maturazione ed attivazione dei linfociti T e B
• tolleranza immunitaria
• struttura e funzioni degli anticorpi
• l’antigene. Reazione antigene-anticorpo. Vaccini e sieri
• regolazione della risposta immunitaria. Citochine. Il sistema del complemento
• ipersensibilità
• autoimmunità e malattie autoimmuni
• immunodeficienza (AIDS etc)
• gli anticorpi monoclonali

TUMORI:

• cause (chimiche, fisiche, biologiche)
• biologia dei tumori
• classificazione
• processo di cancerogenesi (iniziazione, promozione, progressione)

DISFUNZIONE D'ORGANO:

• Fegato: cirrosi, ittero, epatite
• Sistema ematopietico: anemie, alterazione della crasi ematica
• Sistema cardiocircolatorio: aterosclerosi, ipertensione, alterazione del volume sanguigno, trombosi, embolia
• Pancreas: diabete
• Sistema polmonare (alterazione degli scambi gassosi) e renale (alterazione della funzione glomerulo-tubulare)
• Sistema nervoso centrale (malattie degenerative)

COME SI EVIDENZIANO LE MALATTIE (DIAGNOSI):

• sicurezza e qualità nel laboratorio di Patologia Clinica e di Microbiologia
• la fase pre-analitica e le variabilità biologiche, ambientali e metodologiche
• prelievi di altri materiali biologici; trasporto e conservazione dei campioni biologici
• raccolta dei campioni batteriologici, coltivazione dei batteri, tecniche di colorazione e diagnosi batteriologica
• diagnosi virologica, sierologia. linee guida per la prevenzione delle malattie a trasmissione ematica
• cenni sulla variabilità, accuratezza e precisione della fase intra-analitica; fase post-analitica e significato del dato analitico
• esame delle urine; esame emocromocitometrico; esami per la valutazione dell’ emostasi
• marcatori di danno d’ organo
• indici di flogosi
• funzione renale ed elettroliti
• cenni di diagnostica allergologica
• principi di immuno-ematologia
• gruppi sanguigni, la malattia emolitica del neonato, il prelievo da donatore
• emotrasfusione e sue complicanze, legislazione
• indicazioni ed impiego degli anticoagulanti
• plasmaferesi terapeutica.

Lo/La studente/studentessa può completare la sua preparazione ed approfondire gli argomenti su:

• APPUNTI DISTRIBUITI DAI VARI DOCENTI
• CORSO ON-LINE per Patologia e Fisiopatologia Generale e per Patologia Clinica (www.patclin.unito.it)
• CANUTO RA, MUZIO G et al. “Manuale di Patologia e Fisiopatologia generale”, Monduzzi ed. 
• MAIER E MARIOTTI, “Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia”, McGraw-Hil ed. 
• CELOTTI F. "Patologia Generale e fisiopatologia", EdiSes
• PHILLIPS J., MURRAY P., CROCKER J. “Le malattie, basi biologiche”, Zanichelli ed.
• STEVENS A. e LOWE J., “Patologia” Ambrosiana ed. 
• DEL GOBBO V., “Immunologia ed Immunoematologia”, Piccin ed.
• BISTONI F., NICOLETTI G., NICOLOSI V., “Microbiologia e Microbiologia Clinica”,Masson ed.
• SENA L. “I quaderni di Patologia Clinica”, Libreria Cortina, Torino