- Oggetto:
- Oggetto:
INGLESE III
- Oggetto:
English III
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- MED3147
- Docente
- Prof. Consolata Bracco (Docente Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studi
- [f070-c701] INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)
- Anno
- 3° anno
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 2
- SSD dell'attività didattica
- L-LIN/12 - lingua e traduzione - lingua inglese
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- Idoneità Inglese II.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Al termine dell’insegnamento lo studente deve:
- saper comunicare in inglese sia in situazioni generali sia in ambiente lavorativo;
- saper comprendere ed elaborare testi scientifici;
- essere in grado di discutere un argomento scientifico.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:
- utilizzare strutture grammaticali complesse;
- utilizzare in modo corretto il lessico tecnico-scientifico;
- leggere e comprendere testi scientifici;
- comprendere brani di ascolto di livello avanzato;
- partecipare a incontri lavorativi e interagire con colleghi in inglese.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L’insegnamento prevede 30 ore di lezioni frontali (frequenza obbligatoria). Gli studenti saranno divisi in due gruppi in base al livello.
Gli studenti interessati potranno seguire esercitazioni extra, tenute dai Collaboratori alla didattica, per approfondire e/o rivedere argomenti specifici.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La valutazione dell’apprendimento sarà in modalità online. L’esame sarà orale (colloquio su piattaforma Webex).
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Attività di supporto
Approfondimenti grammaticali, esercizi di lettura e di comprensione del testo, e attività in supporto alla conversazione. Queste attività sono svolte dai Collaboratori.
- Oggetto:
Programma
Argomenti trattati:
- strutture grammaticali più complesse;
- funzioni linguistiche orientate a tematiche sanitarie ed assistenziali;
- lessico specifico dell’ambiente medico-assistenziale;
- lettura di articoli riguardanti tematiche di studio/lavoro e successiva discussione;
- conversazione e scambio di opinioni su argomenti scientifici;
- simulazione incontri con pazienti e situazioni lavorative.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Parini, F. Malaguti, R. Roberts, English for nurses and healthcare professionals, CEA, 2018.
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Moduli didattici
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